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(挖)(盲)盒、“古钱币”巧克力 河南(博)物院(为)何如此会玩?

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  【(视)线】挖盲盒、兑“古钱币”,(河)南博物(院)真(会)(玩)

  “奔着考古盲(盒)来(的),没想到(又)被‘古(钱)币’巧克(力)圈了粉。”

  “买回去收藏吧,(真)舍(不)得吃掉。”

  继“考古盲盒”火爆网络之(后),春节期间,河(南)博物院(推)(出)(了)“考古盲盒”新年限量版“来(自)河(南)(博)(物)院(的)红包”,在已(有)馆藏古币仿(制)品(的)基础(上)增加了一(枚)“(压)(胜)(钱)”仿制品,同时上新了一(款)(能)吃的“古钱币巧克力”,再(度)吸引了(众)人的目光。

  (感)受到“(一)抔土的情怀”

  “这款巧克力包含10种院藏‘古(钱)币’,涉(及)(春)秋、战国、西(汉)、新莽、北(宋)、北齐等时期,造型各异且精美,可以说(是)古钱币科普(的)入(门)级‘教科书’,不仅有(创)意还实(用)。”对于(河)南博(物)院文创办主任(宋)华(来)说,“古钱币”(巧)克力(成)(为)“(爆)款”,(她)(并)不意(外)。

  (不)过,在河南(博)物(院)众多文创(产)品中,(最)火(的)(依)然要数考古(盲)盒,(为)了(应)对(春)(节),从2月10日开(始)在线(上)(一)(次)性上架12000(个),截至2月15日已(经)售(罄),(线)下(每)天推出500个(预)约(号),(每)人(限)购3个,仍(旧)卖到脱销。春节过后,考古(盲)(盒)又恢(复)了(每)晚8点上架,(分)分(钟)(被)秒杀的常态。

  河南博(物)院推出的“考古盲盒”的用材与市面(上)(同)类(型)(的)产品有所(不)同。用(来)包(裹)“文物”的土含(有)古都洛(阳)北邙山的土(壤),(体)验者(们)收到产(品)时,表面(来)(看)(其)实就是一个“(土)疙(瘩)”。

  也正是这(种)“不(知)道会挖(出)(什)(么)”的未(知)性,给了大(家)更(多)消费(刺)(激)与参与感。

  “(我)们就是要(让)大家感受到‘一抔(土)的情怀’,在细细挖掘过程中,体味中原文化的魅力。”宋华说。

  (将)(科)普(贯)彻到底

  “手(套)那么一戴,(考)古专家那(感)觉来(了),(在)家里(也)可以挖(文)物!”

  “买考古盲盒是(一)份(快)乐,(拆)(开)的过程还得到(第)二(份)快乐。”

  许(多)(网)友在网(上)分享(自)(己)的“考古”过程,小铲子一(铲),小刷子一刷,手法不(输)专(业)人(士)。

  作为河南博(物)院推出的(王)牌(文)创(产)(品),“考古(盲)盒”将“动(态)(文)创”的(概)(念)贯(彻)(到)底。

  与普通盲盒(不)同,(考)古盲盒跳脱了传(统)盲盒“(拆)盒即结束”的(设)(置),(不)仅(将)考古(发)掘融入(了)“拆盒”过程,更将(考)古“战(利)品”(带)入到一(个)(更)大(的)游戏中,非常符合年轻人求(新)求异的探索性和(娱)乐性的消费心理。

  据介绍,盲(盒)里精美仿制的青铜器、元宝、(小)(铜)(佛)、铜鉴、(银)(牌)、银(元)、玉器、纪(念)(牌)、(刀)(币)、陶器等“奇珍异(宝)”,通(过)多道工序,(进)行“做旧”,(尽)可(能)呈现文物出土时的(状)态。

  值(得)(一)提的(是),考古(工)(作)中必(不)可少的一样(工)具洛阳铲也得到了体现。盲(盒)里(的)微型洛(阳)铲外观(呈)金色,还雕刻了花纹,几乎是按比例缩小复刻(的)。

  包装(改)了12稿、版本更新6(次)、翻模20多次……“无论是文案、包装,还是内部设计,(我)(们)(都)有(精)益求精的空间。”(宋)(华)表示,“‘(考)古盲(盒)’(的)‘盲’(是)科普(文)(化)之(意),如今越来越多(的)年轻人从最初猎奇探(宝)逐渐转变成(现)在热衷探寻宝物背后的历史文化知识,‘考古盲(盒)’真正实现了它的科普(价)值。”

  让文物(动)(起)来、活起来

  “对于现在的(年)轻人来说,(好)的文创产品(在)拿到手的时候,一定要能讲(得)(出)(故)事,(有)说头,(有)辨(识)度,有记忆点。”中(国)(文)字博(物)馆(文)化产业部(开)发(科)科长杜华说,卖出去的产(品)要(和)公众产生情感(连)接,让人愿意向(外)“安利”,自觉或(不)自觉地起到对文物的(宣)传和推广作用。

  “(以)95后、00(后)为(代)表的Z(世)(代)年轻人(正)逐步成(长)为文化消费的主力(军),他们对中华(文)化的价值认同感,让(国)风玩(具)获得了庞大的(市)场。(而)‘考古盲(盒)’的火爆(正)是彰显(了)传统文(化)的(魅)力。”郑(州)大学文化(产)业研究中心主任汪(振)(军)说,(文)创产品要(想)被市场所(接)(受),(核)心竞争力在于产品背后的文化(和)创(意)。

  “我们有责(任)也(有)义务(让)(文)物(动)起来、活起来,让冷门(偏)门的考古热起来、(被)公众熟起来。”河南(博)物院院长马萧林说,把“考(古)发(掘)”从被动学习变为有趣的主动探索,吸(引)着(年)(轻)人通过另一个角(度)来(了)(解)博大(精)(深)的(中)华文(化),拉近(他)们和(历)史文化的距离。

  记者 余(嘉)熙 通(讯)(员) 董君亚 (许)梦圆

【编(辑):王诗尧】

【编辑:火麻仁瘦肉汤网】